Autor: Maximiliano Duran

Lección 8

Dialogo 4

IMATATAJ RURACHKANKICHIK

¿Qué es lo que están haciendo Uds.?

P1 : imatataj rurachkanki?

¿Qué es lo que estás haciendo?

P2 : ñoja rimachkani

yo estoy hablando

P1 : Karlosja imatataj rurachkan?

¿Qué es lo que está haciendo Carlos?

P2 : Karlosja asichkan

Carlos está riendo

P1 : waujekikunaja imatataj rurachkanku?

Y tus hermanos, ¿qué es lo que están haciendo ?

P2 : paikunaja takichkanku runasimipi

Ellos están cantando en runasimi

P1 : wainutachu takichkanku?

¿están cantando un waino?

P2 : ari wainutam, runasimipi

sí, es un waino, en runasimi.

VOCABULARIO:

ima : ¿qué?

imatataj : ¿qué es?

rurachkanki : haciendo

waino : canto, danza y musica de los andes

ari : sí

tachu : combinación de dos sufijos ta y chu

ta = a, a él, al, a ella, hacia, para

chu es el sufijo que convierte en interrogación la frase

tachu : ¿es que?, ¿a él, ¿a ella?, ¿hacia?, ¿para?

Ejemplos: wainutachu takinki ¿cantas el waino?

Paristachu rinki ¿vas hacia París ?

Arturotachu rimanki ¿tú hablas a Arturo?

Ejercicio:

Responder a las preguntas:

wainutachu takinki? ¿cantas el waino? R: ari wainutam takini

wainutachu tusunki? ¿bailas el waino? R:

Paristachu rinki ? ¿vas hacia Paris? R:

Arturotachu rimanki ¿tú hablas a Arturo? R:

VERBOS:

ruray : hacer (raíz RURA)

takiy : cantar (raíz TAKI)

rantiy : vender (raíz RANTI)

puriy : caminar, andar (raíz PURI)

asiy : reír (raíz ASI)

mikuy : comer (raíz MIKU)

kuyay : amar (raíz KUYA)

munay : desear, tener ganas de (raíz MUNA)

GRAMÁTICA:

CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS EN PRESENTE PROGRESIVO

Verbo: RURAY (hacer ) raíz : RURA

Son las formas: jugando, cantando, bailando, comiendo… terminaciones « ando » y « endo » en castellano.

Regla 41.- Para formar el presente progresivo, debemos colocar el sufijo CHKA, entre la raíz del verbo y el sufijo de la conjugación en tiempo presente.

(El tiempo presente progresivo, o simplemente, progresivo, es muy utilizado en runasimi. Este tiempo no existe en algunos idiomas como el francés, por ejemplo. En inglés se llama progressif)

ñoja ruraCHKAni : yo estoy haciendo

ñojanchik ruraCHKAnchik : nosotros estamos haciendo

jam ruraCHKAnki : tú estás haciendo

jamkuna ruraCHKAnkichik : Uds. están haciendo

pai ruraCHKAn : él está haciendo

paikuna ruraCHKAnku : ellos están haciendo

chai ruraCHKAn : ello está haciendo

chaikuna ruraCHKAnku : aquellos están haciendo

Ejercicio:

Conjuga las verbos ASIY, PURIY, TAKIY, RIMAY en presente progresivo.

ESTRUCTURA GRAMATICAL : Otra forma interrogativa

Regla 42.- La interrogación ¿qué?, ¿qué es?, se construye con la ayuda del sufijo IMA (¿qué?) completado con el sufijo TA o TATAJ.

El sufijo TA: IMATA: ¿qué?, es utilizado en general para las interrogaciones en el presente simple.

El sufijo TATAJ : IMATATAJ: ¿qué?, es utilizado para las interrogaciones en el presente progresivo.

Ejemplos:

En presente simple En presente progresivo

imata ñoja rurani imatataj ñoja rurachkani

¿qué hago yo? ¿qué estoy haciendo yo?

imata ñojanchik ruranchik Imatataj ñojanchik rurachkanchik

¿qué hacemos nosotros ? ¿qué estamos haciendo nosotros?

Imata jam ruranki ¿ Imatataj jam rurachkanki

qué haces tú? ¿qué estás haciendo tú?

Imata pai ruran Imatataj pai rurachkan

¿qué hace él? ¿qué está haciendo él?

Regla 43.- En el runasimi, tanto en la forma interrogativa del presente así como en el progresivo, los pronombres pueden ser sobre entendidos, es decir no necesitan ser ni escritos, ni mencionados.

Por ejemplo:

Forma interrogativa en presente simple.

Imata rurani ? ¿qué hago yo?

imata ruranchik? ¿qué hacemos nosotros?

imata ruranki ? ¿qué haces tú?

imata ruran ? ¿qué …?

imata ruranku ? ¿qué …?

Forma interrogativa en presente progresivo:

ImataTAJ rurachkani? ¿qué estoy haciendo?

imataTAJ rurankichik? ¿qué están haciendo?

Regla 44 .- En el presente progresivo, los pronombres pueden también ser sobre entendidos, sin cambiar el significado de la oración.

En la conversación cotidíana del runasimi, al hablar en presente, se usa con más frecuencia la forma progresiva.

Nota: en lo sucesivo aprovechamos para introducir la conjunción de alternativa utaj que significa o ya sea inclusiva o exclusiva.

Ejemplos:

imataTAJ ñoja rurachkani? utaj imataTAJ rurachkani?

¿qué estoy haciendo?

imataTAJ ñojanchik rurachkanchik? utaj imataTAJ rurachkanchi?

¿qué estamos haciendo?

imataTAJ jam rurachkanki? utaj imataTAJ rurachkanki?

(traducir estas preguntas y expresarlas también sobreentendiendo el pronombre).

imataTAJ jamkuna rurachkankichik? utaj …

imata TAJ pai rurachkan? utaj …

imataTAJ paikuna rurachkanku? utaj …

imataTAJ chai rurachkan? utaj …

Ejercicio:

Para memorizar bien esta estructura de la forma progresiva, formula la pregunta y da la respuesta siguiendo el modelo siguiente:

1.- imatataj rurachkanki?

(tanta, mikuy) R: tantata mikuchkani (comiendo el pan )

(papa, mikuy) R: papata mikuchkani (comiendo la papa )

(papa, rantipakuy) R: ...

(waino, takiy) R: ...

(taita rimakuy) R: ...

(yachachij, rimay) R: ...

(Ricardo, rimakuy) R:...

2.- imatataj Marcelo rurachkan?

(rantiy, tanta) R: Marcelo rantichkan tantata (Marcelo está comprando el pan )

(takiy, waino) imatataj Marcelo takichkan? R: Marcelo takichkan wainota (wainuta)

(mikuy, papa)? R: ...

(mikuy, juk tantata)? R: ...

(mikuy ,iskai papata)? R: ...

(rantiy, papa)? R: ...

3.- (mikuy, tanta) imatataj ñojanchik rurachkanchik?

R: ñojanchik tantata mikuchkanchik

(yupay, tanta) imatataj ñojanchik yupachkanchik?

R: ...

(rimay, yachachij)? (pregunta)

R: ...

(takiy,iskai waino)? (pregunta)

R: ...

4.- pitaj takichkan? (¿ quién está cantando?)

R (pai): pai takichkan (él está cantando)

R: (ñojanchik)... (nosotros estamos cantando)

R: (jam)… (tú estás cantando)

R: (paikuna)... (ellos etán cantando)

5.- pitaj yupachkan (quién está cantando)?

R (Liliana) Lilianam yupachkan. (Liliana está contando)

R: (ñojanchik)… (nosotros estamos contando)

R: (jam)... (tú estás contando)

R: (paikuna)… (ellos están contando)

6.- pitaj mikuchkan? (¿quién está comiendo?)

R (Liliana) Lilianam mikuchkan. (Liliana está comiendo)

R: (ñojanchik)……. (nosotros estamos comiendo)

R: (jam)……. (tú estás comiendo)

R: (paikuna)……. (ellos están comiendo)

7.- pitaj purichkan? (¿quién está caminando?)

R (Liliana) Lilianam purichkan. (Liliana está caminando)

R: (ñojanchik)……. (nosotros estamos caminando)

R: (jam)……. (tú estás caminando)

R: (paikuna)……. (ellos están caminando)